Πριν σκεφτείτε να εντάξετε άτομα με αναπηρία σε διάφορες δραστηριότητες
Λίστα ελέγχου
Μπορώ / Δεν μπορώ / Ίσως μπορώ να…
- δω αίμα
- καθαρίσω περιττώματα
- σηκώσω κάποιον στο κρεβάτι (σωματική δύναμη)
- ντύσω/ξεγυμνώσω κάποιον
- πλύνω κάποιον
- είμαι με κάποιον που βρίζει φωναχτά
- αποδεχτώ πατερναλιστικές συμπεριφορές προς το άτομο με αναπηρία που συνοδεύω
- μιλήσω με κάποιον που δεν είναι 100% συνεπής στην ομιλία ή τη συμπεριφορά του
- δείξω υπομονή και σεβασμό προς άτομα με προβλήματα συμπεριφοράς
- διαχειριστώ προκλητική ή επιθετική συμπεριφορά
- αποδεχτώ τη σεξουαλικότητα των νέων με αναπηρία
- αποδεχτώ την αφή και τις αγκαλιές με άτομα με αναπηρία
- αποδεχτώ τον αποκλεισμό από κωφά άτομα που χρησιμοποιούν τη νοηματική μεταξύ τους
- βοηθήσω άτομα με σωτήριες ιατρικές συσκευές (χωρίς τις οποίες κινδυνεύει η ζωή τους)
Μπορείτε να κάνετε μια παρόμοια άσκηση και με τα άτομα με αναπηρία για να μάθετε τα όρια και τις προτιμήσεις τους.
- Βγείτε έξω και μιλήστε με άτομα με αναπηρία, δώστε όλες τις λεπτομέρειες για τον χώρο, εξηγήστε όλες τις διαδικασίες
- Πείστε τους γονείς ότι μπορούν να συμμετάσχουν στις δραστηριότητές σας
- Αντιμετωπίστε φυσικά εμπόδια (τοποθέτηση ραμπών ή επιλογή προσβάσιμων χώρων)
- Οργανώστε δραστηριότητες σε διαφορετικές ώρες (κάποια άτομα κουράζονται νωρίτερα ή χρειάζονται περισσότερο χρόνο για την ατομική τους υγιεινή)
- Να είστε πρόθυμοι να καταγράψετε ή να οπτικοποιήσετε όλες τις αποφάσεις και συζητήσεις
- Παρέχετε όλα τα έγγραφα σε μπράιγ ή ηλεκτρονική μορφή
- Συμβιβαστείτε με την “ποιότητα” του τελικού προϊόντος ώστε να συμμετάσχουν και άτομα με νοητική αναπηρία
- Βρείτε και χωρίστε καθήκοντα και δραστηριότητες για άτομα με διαφορετικές ικανότητες – αλλάξτε τρόπο σκέψης και εργασίας
Ένα πρόγραμμα μικτής ικανότητας δεν σημαίνει ότι πρέπει να έχετε άτομα με όλους τους τύπους αναπηρίας.
Να είστε ρεαλιστές με όσα μπορεί να «σηκώσει» η ομάδα σας.
Ξεκινήστε με λίγες συμμετοχές ατόμων με αναπηρία και αυξήστε σταδιακά.
Παρέχετε
- Προσβασιμότητα του χώρου (υπνοδωμάτια, μπάνια, τουαλέτες, αίθουσες δραστηριοτήτων, εστιατόρια, πάρκινγκ…) – κατακόρυφη και οριζόντια κινητικότητα
- Προσβάσιμες μεθόδους εργασίας (βρόχους ακρόασης, μπράιγ, πίνακες σε προσβάσιμο ύψος…)
- Κατάλληλο βοηθητικό εξοπλισμό για καθημερινές ανάγκες: φαγητό, πλύσιμο, ύπνο
- Χώρο χαλάρωσης για ξεκούραση ή αποφόρτιση
- Πληροφόρηση για:
- προσβάσιμες δημόσιες συγκοινωνίες
- εξόδους στην πόλη (χάρτες, τουαλέτες, κίνηση σε ζευγάρια/ομάδες)
- εταιρείες που διαθέτουν/επισκευάζουν βοηθητικό εξοπλισμό
- προσβάσιμες δημόσιες συγκοινωνίες
Χρησιμοποιήστε την πιο απαιτητική ανάγκη ως ελάχιστο πρότυπο (π.χ. το μεγαλύτερο αμαξίδιο, ο πιο αργός περιπατητής ή ο πιο αργός στο φαγητό, το άτομο με τη λιγότερη όραση).
Αξιολόγηση συμμετεχόντων σε σχέση με τις ικανότητές τους
Ρωτήστε τους ίδιους, τους γονείς, προσωπικούς βοηθούς ή γιατρούς τους αν:
- μπορούν να μείνουν (ύπνος, φαγητό, πλύσιμο) μόνοι ή χρειάζονται βοήθεια
- χρησιμοποιούν συσκευές επικοινωνίας
- εξαρτώνται από προσβάσιμη μετακίνηση
- λαμβάνουν τακτικές θεραπείες (π.χ. αιμοκάθαρση)
- χρειάζονται βοήθεια με προσωπική φροντίδα
- χρησιμοποιούν εξοπλισμό που απαιτεί ρεύμα
- χρησιμοποιούν βοηθήματα κινητικότητας
- έχουν σκύλο βοηθείας
Ρωτήστε για ειδικές ανάγκες που σχετίζονται με:
- Φροντίδα, φάρμακα, υλικά, διατροφή
- Μεθόδους διατήρησης συγκέντρωσης – νοητικές, πρακτικές, δημιουργικές, λεκτικές
- Αυτοεκτίμηση – πολλά άτομα δεν φαντάζονται ότι μπορούν να συμμετάσχουν σε διεθνές πρόγραμμα
Δημιουργήστε άνετο κλίμα για όλους
- Αφιερώστε χρόνο στη γνωριμία της ομάδας
- Ξεκινήστε με απλές δραστηριότητες και αυξήστε σταδιακά
- Δημιουργήστε εμπιστοσύνη και φιλία μεταξύ συνομηλίκων
- Αντιμετωπίστε τις απογοητεύσεις – ενσωματώστε τακτικά σημεία αξιολόγησης
- Προβλέψτε στιγμές διασκέδασης και χαλάρωσης
- Δώστε επαρκή ελεύθερο χρόνο (και μόνοι τους, όχι μόνο με την ομάδα)
- Παρέχετε «γραμμή ζωής» με το σπίτι – δυνατότητα επικοινωνίας με γονείς/φίλους
Υγειονομικές και οργανωτικές απαιτήσεις
- Γνωρίζετε τι φάρμακα χρειάζονται τα άτομα (συσκευασία, δραστική ουσία, επιπλέον ποσότητες)
- Τι είδη προσωπικής φροντίδας χρειάζονται (π.χ. προσαρμοσμένα προϊόντα, πάνες…) – μπορείτε να τα βρείτε στο εξωτερικό;
- Έχετε τηλέφωνα γιατρού, κοντινού νοσοκομείου, επείγουσας φροντίδας
- Καταγράψτε αριθμούς επικοινωνίας με άτομα που γνωρίζουν τις ανάγκες των συμμετεχόντων
- Έχετε πρόσφατη εκπαίδευση Πρώτων Βοηθειών ή νοσηλευτή στην ομάδα
- Λάβετε την κατάλληλη ασφάλιση (υγείας, ταξιδιού, εξοπλισμού, επαναπατρισμού)
- Καθορίστε τον ρόλο και την ευθύνη σας ως εργαζόμενος με νέους
- Ενημερώστε τους γονείς για το πρόγραμμα, πάρτε τη συγκατάθεσή τους, δώστε δυνατότητα επιλογής
- Ελέγξτε νομικές ρυθμίσεις για δραστηριότητες με μικτές ομάδες στη χώρα σας και στο εξωτερικό
- Ελέγξτε αν απαιτείται πιστοποίηση για την οργάνωση των δραστηριοτήτων
- Έχετε σχέδιο δράσης, αξιολόγηση κινδύνων, στρατηγική διαχείρισης κρίσεων