Skip to content

Kako vključiti osebe z ovirami v različne aktivnosti (dogodki, izobraževanja, usposabljanja, izleti)

Kako vključiti osebe z ovirami v različne aktivnosti (dogodki, izobraževanja, usposabljanja, izleti)

Ko razmišljate o vključevanju oseb z ovirami v različne aktivnosti, razmislite, ali 

(lahko / ne morem / morda lahko):

  • gledam kri
  • čistim izločke
  • dvignem nekoga v posteljo (fizična moč)
  • oblačim/slačim nekoga
  • umijem nekoga
  • sem v družbi nekoga, ki glasno preklinja
  • se pogovarjam z nekom, ki ni povsem razumljiv v govoru ali vedenju
  • imam potrpljenje in spoštovanje do oseb z vedenjskimi težavami
  • se soočim s provokativnim, agresivnim vedenjem
  • sprejmem spolnost mladih oseb z ovirami
  • sprejmem dotikanje in objemanje oseb z ovirami
  • sprejmem izključevanje s strani gluhih oseb, ki med seboj uporabljajo znakovni jezik
  • pomagam osebam z medicinskimi pripomočki za preživetje (brez katerih obstaja nevarnost smrti)

Podobno vajo lahko opravite tudi z mladimi z ovirami, da odkrijete njihove meje in želje.

Dodatne pomembne stvari, ki jih je treba upoštevati:

  • pogovorite se z osebami z ovirami, navedite vse podrobnosti o lokaciji in postopkih, seznanite njihove starše/skrbnike, da lahko sodelujejo v vaših dejavnostih,
  • odstranite fizične ovire (namestite klančine, organizirajte dogodke v dostopnih prostorih),
  • prilagodite čas dejavnosti (nekatere osebe potrebujejo več časa za večerno higieno ali se hitreje utrudijo),
  • pripravite se na vizualno predstavitev informacij,
  • poskrbite za dokumente v brajici ali elektronski obliki (za uporabo z brajevim čitalcem),
  • sprejmite, da kakovost končnega izdelka morda ne bo popolna 
  • določite in razdelite naloge glede na sposobnosti – spremenite svoj način razmišljanja in dela
  • bodite realni, kaj vaša skupina zmore. Naj bo prisotnih dovolj ljudi za podporo. Začnite z majhnim številom oseb z ovirami in ga postopno povečujte.

Zagotovite:

  • dostopnost prostorov (sobe, kopalnice, delovne sobe, restavracije, parkirišča),
  • dostopne metode dela (slušne zanke, brajevi čitalniki, flipcharti na ustrezni višini),
  • vsakodnevno življenje (ustrezni pripomočki za prehranjevanje, umivanje, spanje),
  • prostor za umik (za počitek, sprostitev).

Informirajte osebe z ovirami o:

  • dostopnem javnem prevozu (oznake, zvočna in vizualna obvestila, klančine itd.),
  • možnostih izletov (dostop, ovire, prilagojeni zemljevidi, gibanje v parih/skupinah, dostopne javne sanitarije),
  • podjetjih, kjer je mogoče najeti, kupiti ali popraviti pripomočke (vozički, dvigala, slušni aparati ipd.),
  • uporabite največje potrebe kot osnovni standard (npr. največji voziček, najpočasnejši udeleženec, najmanjši vid).

Ocena udeležencev glede na njihove sposobnosti (vprašajte udeleženca, starše/skrbike, asistenta ali zdravnika):

  • ali lahko sam spi, je, se umiva ali potrebuje pomoč?
  • ali uporablja komunikacijske pripomočke?
  • ali je odvisen od prevoza, da pride do zdravnika, dela ipd.?
  • ali prejema redno terapijo (npr. dializo)?
  • ali potrebuje pomoč pri osebni negi?
  • ali uporablja medicinske pripomočke na električni pogon?
  • ali uporablja hojice, palice, vozičke?
  • ali ima psa pomočnika?
  • ali ima posebne potrebe glede nege, zdravil, opreme, prehrane

Vzpostavite udobje v skupini:

  • vzemite si čas za spoznavanje in oblikovanje skupine,
  • začnite z enostavnimi dejavnostmi in postopno prehajajte k zahtevnejšim,
  • gradite zaupanje in prijateljstvo med vrstniki,
  • predvidite trenutke za povratne informacije (posamično, v manjših skupinah, pred, med in po)

Prosti čas in povezava z domačim okoljem:

  • predvidite dovolj prostega časa – tudi za samoto,
  • omogočite stik z domom (starši/skrbniki, prijatelji).

Obveznosti organizatorjev:

  • shranite številke lokalnega zdravnika/najbližje bolnišnice,
  • naredite seznam kontaktov oseb, ki poznajo potrebe udeležencev – starši/skrbniki, zdravniki,
  • obnovljeno znanje prve pomoči ali medicinsko osebje v ekipi.

Zavarovanje in pravna odgovornost:

  • pridobite ustrezno zdravstveno zavarovanje,
  • jasno določite svojo vlogo in odgovornost – pridobite soglasje staršev/skrbnikov, obvestite jih o programu, omogočite izstop iz določenih dejavnosti,
  • preverite zakone in predpise o mladinskem delu v vaši in tuji državi,
  • preverite, ali potrebujete licenco/dovoljenje za izvajanje aktivnosti.

Imejte pripravljen:

  • akcijski načrt,
  • oceno tveganja,
  • strategijo za krizno upravljanje.